| – przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej | 1 |
| – scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi | 1 |
| – drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie | 1 |
| – dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa) | 1 |
| – elektroskop | 1 |
| – zestaw przewodników i izolatorów | 1 |
| – miernik uniwersalny | 2 |
| – pałeczki do elektryzowania | 2 |
| – piłeczki pingpongowe | 16 |
| – baterie alkaliczne R20 | 36 |
| – uchwyt na baterie R20 | 45 |
| – brzęczyk elektryczny | 5 |
| – silniczek elektryczny | 5 |
| – mini żarówka 2V 0,06A | 20 |
| – oprawka mini żarówki | 30 |
| – przewód na rolce (dł. 30m) | 1 |
| – cążki do cięcia przewodów i zdejmowania izolacji | 1 |
| – termometr zanurzeniowy z podwójną skalą, stopniami Celsjusza i Fahrenheita ( zakres: od -10 do 110 stopni C) | 30 |
| – ogniwo słoneczne (10×7 cm) | 5 |
| – pręty drewniane (0,6×30 cm) | 10 |
| – niebieskie, nieprzeźroczyste kulki | 40 |
| – karton konstrukcyjny (23×30 cm), kolor biały | 50 |
| – humus ogrodowy (poj. 1,6 l) | 1 |
| – pipety skalowane (poj. 3 ml) | 8 |
| – linijka (dł. 30 cm) | 16 |
| – cienki, mocny sznurek (dł. 60 m) | 1 |
| – słomki do napojów, czerwone/białe (dł. 20 cm) | 100 |
| – słomki do napojów, przezroczyste (dł. 20 cm) | 150 |
| – pojemnik plastikowy (poj. 5,5 l) | 8 |
| – rolki taśmy klejącej | 8 |
| – łyżeczki plastikowe | 50 |
| – pokrywka plastik (poj. 0,4 l) | 10 |
| – kubek plastikowy (poj. 250 ml) | 32 |
| – kubek styropianowy (poj. 230 ml) | 25 |
| – kubek plastikowy (poj. 30 ml) | 60 |
| – plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza” | 1 |
| – duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm) | 1 |
Menu
Wyszukiwarka
Newsletter
Podaj swój adres e-mail, jeżeli chcesz otrzymywać informacje o nowościach i promocjach. Podanie swoich danych jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu newslettera sklepu DUO-DUX
Fizyka - Energia. To działa!
Dostępność:
dostępny na zamówienie
Ocena:
0
0
Producent:
-
Kod produktu:
030008
Opis
Duży zestaw pomocy dydaktycznych do realizacji podstawy programowej z fizyki, przeznaczony do przeprowadzenia i omówienia działań badawczych i eksperymentów podczas 23 lekcji fizyki, przeznaczony do pracy w klasie 30-osobowej, w tzw. grupach badawczych.
Uczniowie poznają różne rodzaje energii oraz dowiadują się, jak się ona zmienia. Analizują energię, jaką wytwarzają ich ciała, energię potencjalną i kinetyczną, ruch fal oraz alternatywne formy energii.
Energia to złożone i nieco abstrakcyjne pojęcie, z którego zrozumieniem uczniowie mogą mieć trudności.
Pracując z modułem Energia. To działa!, uczniowie poznają różne rodzaje energii i zachodzące pomiędzy nimi przemiany. Analizują, w jaki sposób energia jest dostarczana do ich organizmów oraz rozpoznają jej źródła w otaczającym ich świecie. Identyfikują i porównują dwa rodzaje energii mechanicznej: kinetyczną i potencjalną. W oparciu o doświadczenia z budowanymi przez siebie obwodami elektrycznymi, uczniowie poznają koncepcję transportu i przemian energii.
Zajmują się również ruchem falowym jako sposobem przenoszenia energii i informacji.
Ponadto poznają pojęcia odnawialnych i nieodnawialnych zasobów energii, a także analizują wady i zalety alternatywnych źródeł energii. Tworzą modele turbin wiatrowych i kół wodnych oraz omawiają ich funkcje.
Na koniec uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce, projektując własny eksperyment, odpowiadający na konkretne pytanie na temat energii.
Moduł ENERGIA. TO DZIAŁA! wyposażony jest w wystarczającą ilość potrzebnych dla całej klasy substancji i przyborów pozwalających na wielokrotne wykonywanie bezpiecznych doświadczeń i eksperymentów w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów)
Zawiera także Przewodnik nauczyciela (w wersji drukowanej i cyfrowej) zawierający szczegółowe opisy działań badawczych przeprowadzanych podczas 23 lekcji fizyki
Rekomendowany zakup 1 szt. zestawu dla 1-3 równoległych klas w szkole.
WYPOSAŻENIE ZESTAWU dostarczanego w wytrzymałej skrzyni z tworzywa sztucznego (o wymiarach: 50x60x30 cm), stanowią:
1) materiały drukowane:
- materiały drukowane dla 30 uczniów,
- rozbudowany przewodnik metodyczny pt. "Energia. To działa!" dla nauczyciela ze scenariuszami lekcji i działań badawczych, zawierający m.in.:
- informacje jak się przygotować do lekcji,
- informacje jak wprowadzić uczniów w zagadnienia,
- opis materiałów potrzebnych do lekcji (zarówno multimedia, jak i podręczniki oraz materiały z zestawu);
- szczegóły dotyczące tego, jak powinien wyglądać przebieg lekcji (wraz z podpowiedziami dodatkowych działań dla uczniów z trudnościami);
- pracę domową dla uczniów.
2) bezterminowa licencja szkolna na dostęp do interaktywnych zasobów edukacyjnych, pozwalających na pracę z wykorzystaniem m.in. monitora/tablicy interaktywnej ,
- rozbudowany przewodnik metodyczny pt. "Energia. To działa!" dla nauczyciela ze scenariuszami lekcji i działań badawczych, w wersji cyfrowej,
- książka dla uczniów w wersji cyfrowej zawierająca ćwiczenia interaktywne;
- symulacje,
- interaktywne testy,
- multimedialne karty pracy i obserwacji
3) materiały tradycyjne, m.in.:
- elektroskop i pałeczki do elektryzowania,
- miernik uniwersalny - 2 szt.;
- zestaw przewodników i izolatorów,
- przewód na rolce (dł.30m),
- baterie alkaliczne R20 - 36 szt.
- uchwyt na baterie - 45 szt.
- mini żarówka 2V 0,06A - 20 szt.
- oprawki do żarówek - 30 szt.
- brzęczek elektryczny- 5 szt,
- ogniwo słoneczne - 5 szt.
- piłeczki pingpongowe- 16 szt.,
- kulki szklane- 40 szt.
- termometr zanurzeniowy- 30 szt.
- duży zestaw pojemników z tworzywa sztucznego;
- ścienna plansza dydaktyczna "Metoda badawcza" (70x100 cm)
Wyposażenie zestawu w substancje i przybory do doświadczeń oraz wykorzystanie dostępnych w nim zasobów interaktywnych, pozwoli Nauczycielowi zarówno w ramach lekcji fizyki jak i chemii w kl. 7-8 szkoły podstawowej zrealizować w formie eksperymentów uczniowskich zagadnienia nowej podstawy programowej, a w szczególności treści nauczania takie jak:
- Wymagania przekrojowe (pojęcia: obserwacja, pomiar, doświadczenie; zachowanie zasad bezpieczeństwa; wyodrębnianie informacji kluczowych z tekstów, tabel, diagramów, wykresów, rysunków schematycznych lub blokowych)
- Ruch i siły ( względność ruchu; pojęcie drogi, toru, przyspieszenia, przyspieszenia grawitacyjnego; jednostki: czasu, odległości, prędkości, siły; przeliczanie jednostek; ruch prostoliniowy jednostajnie przyspieszony i jednostajnie opóźniony; siły: ciężkości, nacisku, sprężystości, oporów ruchu; I,II i III zasada dynamiki; oddziaływanie wzajemnie ciał; bezwładność ciał; siła jako działanie skierowane (wektor), wartość, kierunek i zwrot wektora siły)
- Energia (jednostki i pojęcia: pracy mechanicznej, mocy, energii kinetycznej, potencjalnej grawitacji i potencjalnej sprężystości; zasada zachowania energii w opisie zjawisk oraz zasada zachowania energii mechanicznej w obliczeniach)
- Zjawiska cieplne (temperatura i przeliczanie skali Celsjusza, Kelwina, Fahrenheita; energia cieplna; związek między temperaturą a średnią energią kinetyczną (ruchu chaotycznego) cząsteczek;
- Elektryczność (przepływ prądu w obwodach jako ruch elektronów swobodnych albo jonów w przewodnikach; formy energii; źródła energii elektrycznej i odbiorniki)
- Ruch drgający i fale (prędkości rozchodzenia się fali; rozchodzenie się fali mechanicznej jako proces przekazywania energii bez przenoszenia materii; pojęcia i jednostki: amplitudy, okresu, częstotliwości i długości fali; powstawania i rozchodzenia się fal dźwiękowych w powietrzu; źródła dźwięku; związek między wysokością dźwięku a częstotliwością fali oraz związek między natężeniem dźwięku (głośnością) a energią fali i amplitudą fali.
„Planowanie, organizowanie i prowadzenie zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wynikających ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska z wykorzystaniem metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki prowadzonych zajęć”
(z Rozporządzenia MEN z dnia 29.05.2018 roku w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli)
W nawiązaniu do obowiązującego systemu oceny pracy nauczycieli, wzbogacając zestawy LaboLAB w edukacyjne materiały cyfrowe, pragniemy zachęcić nauczycieli do systematycznego korzystania z narzędzi multimedialnych i informatycznych.
W związku z powyższym integralną część modułu ENERGIA.TO DZIAŁA! stanowi multimedialna baza wiedzy zawierająca materiały cyfrowe dla uczniów i nauczyciela.
Materiał interaktywny zawierający około 100 ekranów multimedialnych świetnie nadaje się zarówno do pracy grupowej na tablicach interaktywnych, jak i indywidualnej na tabletach, smartfonach lub komputerach (systemy Windows, Android, iOS).