Trzymaj język za zębami

Kategoryzacje z ćwiczeniami artykulacji głosek zębowyc h Obecnie coraz częściej spotykamy się z dziećmi, które maja problemy z prawidłową artykulacją głosek. Wszystkie przeprowadzone eksperymenty wskazują, że najczęściej dotyczy to głosek: s, z, c, dz oraz sz, ż, cz, dż , potocznie kłopoty te nazywa się seplenieniem albo sygmatyzmem. W niniejszym zestawie autorstwa Dominiki Kamińskiej i Alicji Ślęzak-Stachulak ćwiczenia utrwalania głosek zębowych zostały połączone z zadaniami stymulującymi rozwój operacji umysłowych. Umiejętność przeprowadzania kategoryzacji, czyli ćwiczeń dotyczących budowania i uzupełniania zbiorów tematycznych, wykluczanie elementów z szeregu oraz myślenie przez analogię są niezbędne do opanowania czytania i pisania. Zaletą proponowanych ćwiczeń jest niewątpliwie fakt, że powtarzanie wyrazów z głoskami zębowymi odbywa się w trakcie innych zadań. W ten sposób dziecko może świadomie pracować nad samodzielnym korygowaniem swoich wypowiedzi. Zalety: - umiejętność przeprowadzania kategoryzacji, czyli ćwiczenia dotyczące budowania i uzupełniania zbiorów tematycznych, - wykluczanie elementów z szeregu, - myślenie przez analogię, które są niezbędne do opanowania czytania i pisania. W zestawie: - 4 pakiety kart : budowanie klas; uzupełnianie zbiorów; wykluczanie elementu ze zbioru; myślenie przez analogię, - dwa pudełka z obrazkami do pracy, - instrukcja, - teczka zapinana na rzepy o wymiarach: 32 x 23 x 5 cm Ostrzeżenie. Nieodpowiednie dla dzieci w wieku poniżej 3 lat. Ryzyko zadławienia małymi elementami.