Biologia

Duży zestaw pomocy dydaktycznych do realizacji podstawy programowej z biologii, przeznaczony do przeprowadzenia i omówienia działań badawczych i eksperymentów podczas 21 lekcji biologii, przeznaczony do pracy w klasie 30-osobowej, w tzw. grupach badawczych.

Moduł skupia się na analizie procesu obiegu materii i przepływu energii w ekosystemach. Uczniowie poznają współzależność przyrody ożywionej i nieożywionej, analizują zasoby potrzebne do rozwoju organizmów, łańcuchy pokarmowe i piramidę żywieniową. Uczniowie badają, które z czynników środowiskowych są niezbędne do rozwoju roślin.  Badają dostarczone w zestawie wypluwki sowy, a następnie opracowują piramidę żywieniową, wykazując obecność kilku poziomów konsumentów. Uczniowie zapoznają się z czterema głównymi sferami ziemskimi i cyklem obiegu wody, który przedstawia oddziaływania pomiędzy tymi sferami. Tworzą eko-kolumny symulujące przepływ zasobów i energii między systemem wodnym i lądowym. Projektują również rozwiązania ograniczające wpływ człowieka na ekosystem.

Duży zestaw pomocy dydaktycznych do realizacji podstawy programowej z biologii, przeznaczony do przeprowadzenia i omówienia działań badawczych i eksperymentów podczas 21 lekcji biologii, przeznaczony do pracy w klasie 30-osobowej, w tzw. grupach badawczych.

W ramach tego modułu uczniowie poszerzają wiedzę na temat budowy roślin i zwierząt, oraz tego jaki ma ona wpływ na przetrwanie organizmów. Podczas zadań badawczych poznają budowę roślin i zwierząt na podstawie budowy kwiatu oraz sekcji preparatu kałamarnicy. Praca z mózgiem owcy pozwala uczniom zrozumieć jak zbudowany jest mózg, w jaki sposób przetwarza informacje, oraz jak działają zmysły.

W module szczegółowo jest omawiany zmysł wzroku - uczniowie dowiadują się, jak działa oko i w jaki sposób widzimy obrazy. Dostępna sekcja krowiego oka pozwala na doświadczalne zapoznanie się z budową tego narządu. 

Finalnie, na podstawie swojej wiedzy na temat zmysłu wzroku u różnych zwierząt, uczniowie projektują model ulepszonego ludzkiego oka i oceniają swoją pracę.

Moduł wprowadza uczniów w zagadnienie różnorodności organizmów żywych oraz tego jak rośliny i zwierzęta adaptują się do warunków środowiska. Uczniowie dowiadują się również, czym jest zdrowy ekosystem.

Zestaw pomocy dydaktycznych do realizacji podstawy programowej z geografii, przeznaczony do przeprowadzenia i omówienia działań badawczych i eksperymentów podczas 22 lekcji geografii, przeznaczony do pracy w klasie 30-osobowej, w tzw. grupach badawczych.

Uczniowie poznają pojęcia związane z Wszechświatem oraz rolę Ziemi w Układzie Słonecznym. Analizują także wpływ Słońca i Księżyca na naszą planetę oraz poznają warstwy Ziemi.
Celem tego modułu jest pokazanie uczniom, że zarówno nasza planeta, jak i cały Wszechświat stanowią systemy, w których zachodzi obieg materii i energii.  Uczniowie dyskutują o miejscu Ziemi we Wszechświecie, omawiają wzajemny wpływ Słońca, Ziemi i Księżyca, poznają naturę gwiazd. Wykorzystując modele, uczniowie analizują ruch obrotowy i obiegowy Ziemi i Księżyca. Poznają również sfery Ziemi i ich wzajemne zależności oraz dowiadują się o potrzebie i możliwościach ich ochrony.

Szukasz sprawdzonego merytorycznie, interaktywnego materiału do nauki przy użyciu tabletu, smartfona, tablicy lub monitora interaktywnego?

Multimedialne Pracownie Przedmiotowe BIOLOGIA kl.5-8

● 14 zagadnień ● 42 lekcje (po 14 lekcji "Powtórz wiedzę", "Czas na test" i "Sprawdź się") ● 787 ekranów, 531 zadań, 16 filmów, 1 symulacja, 71 interaktywnych obiektów (pokaz slajdów, interaktywne ilustracje) ● 14 gier dydaktycznych ● 3 plansze interaktywne ● zestaw plansz wraz z przewodnikiem do aktywizacji klasy przy tablicy interaktywnej ● bezterminowa licencja dla 3 nauczycieli ● wersja online & offline